一架C919大概需要100多萬個零件，一列“復興號”有50多萬個零部件，一個完整的園林景觀分為數(shù)個組成要素，這些工藝的完成都離不開技能人才的勞動和創(chuàng)造。隨著我國產(chǎn)業(yè)升級、科技創(chuàng)新步伐的加快，相關(guān)產(chǎn)業(yè)對專業(yè)技能人才的需求正不斷增加。正是就業(yè)季，且看看這一批00后年輕人的工作狀態(tài)。

以不同方式到達心中的“天空”

6月29日，張亦舟完成自己當日的航班工作，回到家已是晚上8點多。今年從上海民航職業(yè)技術(shù)學院畢業(yè)的張亦舟，此前已經(jīng)先后通過公司的三個月培訓、一個月地面實習培訓以及帶飛、考試等，目前是吉祥航空的一名乘務員。張亦舟喜歡現(xiàn)在的工作，“每天都能碰到不一樣的人，能去很多城市開闊眼界”。

張亦舟是蘇州人，從小學習舞蹈。中考前，蘇州市第四中學校（現(xiàn)蘇州桃塢高級中學）空乘專業(yè)學長學姐的宣講，讓張亦舟內(nèi)心埋下了成為空乘的種子。在家人的支持下，張亦舟先后進入蘇州市第四中學、上海民航職業(yè)技術(shù)學院?！拔冶容^外向，自己覺得很適合當乘務員，性格有時候會影響未來的職業(yè)道路，也會影響工作時候的熱情。”張亦舟說。

不同于張亦舟，樂侃的工作與機器相處的時間更多。

從事飛機發(fā)動機部附件快速拆裝工作的樂侃，是東方航空技術(shù)有限公司浦東基地的一名機務人員。對于飛機機電設(shè)備維修專業(yè)畢業(yè)的他而言，目前的工作很對口。樂侃從小喜歡航空器，而且他喜歡拆裝東西，細心的樂侃經(jīng)常能做到把東西拆了再裝回去，這種特質(zhì)幫助他在日后具備過硬的工作能力。2019年8月，樂侃在學校的推薦下，進入現(xiàn)在所在的公司實習。

上海民航職業(yè)技術(shù)學院是上海市首家同時擁有民用航空器維修培訓、民用航空器維修人員執(zhí)照考試資質(zhì)的院校，學校飛機機電設(shè)備維修、民航運輸、空中乘務等專業(yè)為民航局特色一流建設(shè)專業(yè)?！拔腋兄x自己的學校，學校的教學與之后的工作結(jié)合緊密，工作中很多基礎(chǔ)但重要的內(nèi)容都在學校學過；一些維修人員證書我都是在校期間考出來的，進入企業(yè)之后直接就能用到?！痹谛Ｆ陂g的扎實學習讓樂侃順利完成了從學生到職業(yè)人員的過渡。

“實習后，對機務這一職業(yè)的熱愛更深了，也更堅定了自己當一名優(yōu)秀機務的職業(yè)理想?！彪m然機務工作經(jīng)常倒班，有時還要忍受日曬雨淋、酷暑嚴寒，但在樂侃心里，“看著自己維護的一架架飛機安全起降，非常有成就感?！?/p>

將興趣發(fā)展為職業(yè)

當張亦舟的航班，中午12時從上海浦東起飛，滬寧城際的鐵路線上，已經(jīng)雙向駛出幾百次列車，其中包括賀立凡參與裝配的“復興號”。

賀立凡出生的2001年，“中華之星”270km/h高速列車研制被納入國家“十五”重點攻關(guān)項目，其中，高速傳動齒輪箱的研制項目由中車戚墅堰機車車輛工藝研究所有限公司（下稱“中車戚墅堰所”）完成。20年間，中國高鐵實現(xiàn)了跨越式發(fā)展，賀立凡也成長為一名高鐵技術(shù)人員。賀立凡的父親是一名電子工程師，“我學習的專業(yè)是機電一體化，主要是受我父親的影響?！毙r候，賀立凡經(jīng)常去父親的工廠玩，有時，父親出差也會帶著他。2021年，賀立凡從常州技師學院畢業(yè)，進入中車戚墅堰所，從事城市軌道交通和高鐵傳動系統(tǒng)齒輪箱裝配工作。

就在賀立凡進行齒輪裝配工作的同時，在200公里外的浙江杭州，洪萬卉也正在和學生們忙碌訓練著。喜歡繪畫的洪萬卉，從小就展現(xiàn)出比其他孩子更有耐心的一面，經(jīng)常一坐就是半天。初中畢業(yè)，本來想成為一名畫家的洪萬卉，機緣巧合進入園藝的世界，來到杭州第一技師學院學習園林技術(shù)（園林景觀與工程施工）。

相比于繪畫，園藝更加辛苦。洪萬卉有時候會練到手破、指甲開裂，還要劈、鋸竹子和木頭，這些都不像女生能干的活。但當看到自己完成的工藝品，洪萬卉就覺得開心。洪萬卉的同學們在畢業(yè)后大多從事園林相關(guān)職業(yè)，“畢業(yè)前有很多相關(guān)企業(yè)來招生，我們即將畢業(yè)的學生都可以去遞交簡歷，大約三分之二的人都會被錄取。”洪萬卉說。

在國家第一屆職業(yè)技能大賽和第46屆世界技能大賽浙江省選拔賽中分別獲得“全國技術(shù)能手”稱號和花藝項目第一名的洪萬卉，畢業(yè)后留校任教，主要進行花藝課程教學和幫助學生訓練、參加競賽。“成為一名老師，教學方面有了更多的壓力，需要在專業(yè)方面更加精益求精?！碑攲W生時，洪萬卉想的更多的是通過努力訓練，提高自身技術(shù)水平。成為老師后，她的觀念有了轉(zhuǎn)變，“以前我希望我自己是第一，但是現(xiàn)在我希望學生可以超過我?！?/p>

看著自己參與裝配的高鐵在鐵軌上跑起來，賀立凡達成了自己心中所愿，讓“所學”有“所用”。截至2021年底，常州市高技能人才達36.64萬人，每萬名勞動者中高技能人才達1299人，連續(xù)七年位居江蘇省第一。

“人生還有這樣一種方式，擁有精湛的技能，一樣可以讓生命熠熠生輝?！辟R立凡的師兄宋彪說。作為第44屆世界技能大賽最高獎阿爾伯特·維達爾大獎的獲得者，在被譽為“技能界的奧林匹克”的世界技能大賽上，宋彪用4天時間做出一臺凈水器，現(xiàn)在，他是江蘇省常州技師學院智能裝備學院的一名教師，“我選擇留校當老師，能將興趣愛好作為終生奮斗的事業(yè)，付出再多我也不會覺得辛苦”。

欄目主編：孔令君 文字編輯：孔令君 題圖來源：視覺中國 圖片編輯：朱瓅

來源：作者：田棟